На сегодняшний день проблема социализации молодых людей с особыми потребностями чрезвычайно актуальна: во всем мире насчитывается более 200 млн. детей-инвалидов, в том числе в Украине – около 150 тыс. человек, в Автономной Республике Крым – более 50 тыс. человек, и, к огромному сожалению, эти показатели каждый год увеличиваются.
В современных социально-экономических условиях особая роль в становлении и развитии гуманного гражданского общества принадлежит интеграции в него людей с особыми потребностями, что практически невозможно без получения ими качественного образования (в том числе и высшего) и востребованной профессии.
На сегодняшний день проблема социализации молодых людей с особыми потребностями чрезвычайно актуальна: во всем мире насчитывается более 200 млн. детей-инвалидов, в том числе в Украине – около 150 тыс. человек, в Автономной Республике Крым – более 50 тыс. человек, и, к огромному сожалению, эти показатели каждый год увеличиваются.
В современных социально-экономических условиях особая роль в становлении и развитии гуманного гражданского общества принадлежит интеграции в него людей с особыми потребностями, что практически невозможно без получения ими качественного образования (в том числе и высшего) и востребованной профессии.
В личном плане высшее образование предоставляет свободу выбора, духовную и материальную независимость, придает жизненную стойкость и гармонизирует существование человека. В общественном плане от решения проблемы доступности высшего образования для инвалидов зависит уровень развития демократических процессов, гуманизации общества, которое заботится обо всех своих социальных группах.
Современное состояние системы высшего образования для людей с особыми потребностями в Украине характеризуется отсутствием взаимодействия и координации между государственными учреждениями и гражданскими организациями, которые занимаются решением проблем инвалидов.
Кроме того, процесс интеграции инвалидов в общество затрудняется из-за отсутствия информации об условиях их поступления и обучения в высших учебных заведениях, правовой неосведомленности данной категории населения, отсутствия специализированной профориентационной службы, а также четкого механизма и процедур отбора молодых людей-инвалидов для обучения и, как следствие, их дальнейшего трудоустройства.
Следует отметить, что в нашей стране уже реализуются определенные мероприятия, направленные на решение вышеуказанных проблем.
Так, пять лет назад на базе Республиканского высшего учебного заведения «Крымский гуманитарный университет» (г. Ялта) был создан единственный в Украине Специализированный факультет для студентов-инвалидов. Сегодня на факультете обучается 96 человек с особыми потребностями по пяти специальностям. Факультет объединяет соответствующие кафедры и лаборатории и, согласно государственному заказу и договорным обязательствам, осуществляет подготовку высококвалифицированных специалистов с высшим образованием в области гуманитарных и социальных наук, проводит реабилитацию и оздоровление студентов-инвалидов, а также культурно-просветительскую деятельность.
Специалисты факультета занимаются не только вопросами обучения инвалидов, они также проводят научно-исследовательскую работу в данном направлении, разрабатывают проекты, направленные на расширение доступности высшего образования для людей с особыми потребностями и обеспечения равных возможностей в обучении.
В период с 3 по 5 декабря 2007 года на базе университета состоится семинар-тренинг в рамках реализации очередного образовательного проекта «Социальная интеграция людей с особыми потребностями: вопросы обучения и трудоустройства», Программа Посольства Королевства нидерландов МАТРА КАП (региональный конкурс).
В ходе семинара-тренинга состоится обсуждение ряда вопросов:
- создание научно-методических комплексов дисциплин, адаптированных для данной категории студентов;
- разработка и реализация корректирующих мероприятий, позволяющих студенту повысить качество усвоения учебного материала;
- внедрение элементов инклюзивной формы обучения студентов-инвалидов;
- обеспечение учебного процесса современной компьютерной техникой;
- проведение психологических тренингов (в индивидуальном и групповом вариантах), направленных на повышение мотивации для получения высшего образования;
- гуманистическое развитие межличностных отношений между студентами, формирование у них имиджа будущих профессионалов;
- разработка и внедрение медицинских и корректирующих мероприятий, которые повышают стойкость организма (ЛФК, массаж, велотренажер и др.);
- разработка и использование индивидуальных программ, способствующих восстановлению нарушенных функций организма.
В рамках семинара-тренинга также планируется проведение круглого стола с целью обсуждения проблемы организации учебного процесса для студентов-инвалидов в вузах и оптимальных путей их решения; установления контактов и связей с организациями, работающими в сфере социализации лиц с ограниченными возможностями; подписания договоров о сотрудничестве с потенциальными работодателями.
В ходе семинара-тренинга состоится концерт, посвященный Международному дню инвалидов (3 декабря) и пятой годовщине создания Специализированного факультета для студентов-инвалидов Крымского гуманитарного университета (КГУ), выставка творческих работ студентов данного факультета, а также ярмарка вакансий студентов-инвалидов и встречи с потенциальными работодателями г. Ялта.
Заключительным этапом семинара-тренинга станет подведение итогов работы и формирование плана дальнейших действий, направленного на внедрение и распространение результатов, полученных в рамках проекта.
Люди с особыми потребностями хотят и могут выполнять социально полезную роль в современном обществе. И именно от каждого из нас зависит то, насколько успешным и эффективным будет процесс их социальной интеграции.
- Ольга Самойлова
Руководитель Центра по связям с общественностью КГУ
Ольга Чуева
Руководитель Научно-исследовательского сектора международного сотрудничества КГУ
Тел/факс 8 0654 327622
