Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского» в г. Ялте.

Основная цель образовательной деятельности коллектива кафедры:
подготовка высококвалифицированных специалистов для системы образования Украины по специальности «Педагогика и методика среднего образования. Изобразительное искусство», профессионалов-дизайнеров сфере графического дизайна, художников-графиков в области книжно-издательского дела, художественного редактирования образовательных изданий.

Из истории

1998 год–кафедра «Изобразительного искусства художественного труда и физического воспитания» была организована как структурный элемент Крымского государственного гуманитарного института, первым заведующим кафедрой стала к. пед. наук Э. В. Шачкова. Был проведен набор студентов по специальности «Педагогика и методика среднего образования. Изобразительное искусство» направления 0101 «Педагогическое образования», специализация «Украиноведение», для чего был разработан и реализован новый учебный план, являвшийся на то время единственным в Украине.

2002 год–в связи с открытием специальности «Дизайн» направления 0202 «Искусство», специализация «Графический дизайн», произошла реорганизация кафедры в кафедру «Изобразительного искусства и дизайна». С этого момента до середины 2006 года заведующими кафедрой последовательно были к. пед. н. В. Е. Кузьмин, ст. преп. А. Е. Максименко, к. иск. О. И. Журавлева. Коллектив успешно развивался, пополняясь новыми научно-педагогическими кадрами, последовательно проводилась аккредитация обеих специальностей.

2006 год –окончательно определились научные и профессионально-практические приоритеты деятельности коллектива кафедры, укомплектовался состав творческих мастерских, изменилось направление подготовки студентов по специальности «Изобразительное искусство» – 0202 «Искусство», открылась магистратура по специальностям «Педагогика и методика среднего образования. Изобразительное искусство», «Дизайн», обновилась научно-издательская работа преподавателей. Заведующим кафедрой стал доктор педагогических наук, профессор Г. Э. Гребенюк.

Профессорско-преподавательский состав

Заведующий кафедрой – доктор педагогических наук, профессор, кандидат архитектуры ГРЕБЕНЮК Георгий Евгеньевич, в сферу научно-исследовательский интересов которого входят вопросы профессиональной педагогики, теории и практики архитектуры, типографики.

Всего на кафедре работают 28 человек, из них докторов наук – двое (проф. Гребенюк Г. Е. , доцент Рыбалко Л. С.), кандидатов наук – восемь (Журавлева О. И., Шачкова Э. В., Карпенкова Н. И., Золотухин Ю. В., Криворучко Н. И., Василенко О. Н., Тыменко В. П., Шкуркина В. Н.). Десять преподавателей кафедры являются членами ведущих профессиональных союзов Украины – Национального Союза архитекторов (Гребенюк Г. Е.), Национального Союза художников (Милокумов С. А., Шачкова Э. В., Величко Н. Г., Асланова И. М., Слюсарь В. В., Мухин В. П.), Национального Союза дизайнеров (Милокумов С. А., Максименко А. Е., Виноградов В. Е.). Кроме того, профессор Гребенюк Г. Е. входит в состав Союза архитекторов России, старший преподаватель Виноградов В. Е является членом Национального Союза писателей Украины, доцент Милокумов С. А. имеет звание заслуженного художника Украины.

Основная цель образовательной деятельности коллектива кафедры:
подготовка высококвалифицированных специалистов для системы образования Украины по специальности «Педагогика и методика среднего образования. Изобразительное искусство», профессионалов-дизайнеров сфере графического дизайна, художников-графиков в области книжно-издательского дела, художественного редактирования образовательных изданий.
Первоочередные задачи:

• формирование и совершенствование профессионального мастерства педагога, способного продуктивно действовать с учетом инновационных изменений в жизнедеятельности социума;
• подготовка специалистов графического дизайна широкого профиля, способных не только выполнять конкретные задания, но и руководить проектной деятельностью, аналитически решать комплексные задания;
• становление и развитие созидательных способностей личности, установок на творческое самовыражение в сфере искусства.

Кафедра является выпускающей по таким специальностям:

• 6.020200, 7.020210, 8.020210 «Дизайн», специализация «Графический дизайн направления 0202 «Искусство»;
• 6.010100, 7.010103, 8.010103 «Педагогика и методика среднего образования. Изобразительное искусство», специализация «Украиноведение» направления 0101 «Педагогическое образование»;
• 6.020205 «Изобразительное искусство», специализация «Художественное редактирование образовательных зданий».

Сферы профессиональной деятельности выпускников:
Студенты, выпускающиеся по специальностям «Педагогика и методика среднего образования. Изобразительное искусство», «Изобразительное искусство», могут приложить свои знания, умения, навыки в таких областях:

• преподавание изобразительного искусства, основ украиноведения в средних общеобразовательных школах, гимназиях, лицеях, художественных школах, высших учебных заведения I–II уровней аккредитации;
• организация форм внеклассной деятельности в средних общеобразовательных учебных заведениях;
• сотрудничество с книжными издательствами, агентствами по изданию и распространению образовательной литературы;
• творческая деятельность (живопись, скульптура, графика, декоративное искусство);
• консультирование организаций, частных лиц по вопросам художественного творчества;
• участие в творческих союзах городского, республиканского, национального, межгосударственного масштабов.

Студенты, выпускающиеся по специальности «Дизайн», могут приложить свои знания, умения, навыки в таких областях:

• сотрудничество с промышленными предприятиями (разработка фирменного стиля, товарных знаков, упаковки, сувенирной продукции; оформление готовой продукции);
• работа в издательских агентствах (создание макетов полиграфической продукции: журналы, газеты, книги, проспекты, буклеты);
• участие в обеспечении рекламной деятельности различного типа (оформление массовых зрелищных мероприятий, выставок, проведение социальных акций, политических кампаний);
• работа в дизайн-студиях, дизайн-бюро;
• участие в творческих союзах городского, республиканского, национального, межгосударственного масштабов;
• творческая деятельность (живопись, прикладная графика, фотографика).

Образовательная деятельность кафедры обеспечивается преподаваниям
цикла специальных учебных дисциплин:

Научная деятельность кафедры имеет такие направления:

1. «Формирование мировоззрения будущих преподавателей в области художественного творчества, будущих дизайнеров-графиков»;
2. «Формирование осмысленного отношения к природной и искусственной среде обитания будущих педагогов, художников-графиков, дизайнеров».
3. Научная тема кафедры: U01070001585 «Теоретические и методические основы креативного развития художественных способностей и прикладных умений школьников, будущих учителей школ и дизайнеров».

Результаты научной деятельности преподавателей кафедры:

I.Участие в научно-практических конференциях всеукраинского и международного масштабов, проводящихся как на базе Крымского государственного университета, так и других вузах, например: «Развитие международного сотрудничества в сфере образования в контексте Болонского процесса», «Профессионализм педагога в контексте европейского выбора Украины» (Ялта), «Выдающиеся личности науки, культуры и образования Украины», «Научные исследования – теория и эксперимент ‘2009».

II.Издание монографий, учебных пособий с грифом МОН, методических рекомендаций:
учебные пособия:

1. Гребенюк Г.Є. Базові XX століття: навч. посіб. для вищ. навч. закл./ Г. Є. Гребенюк, М. М. Будзар. – Ялта: Видавництво «ГІД» РВНЗ КГУ, 2008. – 210 с. (Сер. «Графічний дизайн»).
2. Гребенюк Г.Є. Навчально-правовий і соціально-медичний менеджмент вищої освіти дітей інвалідів: навч. посібник для вищ. Навч .закладів / Г.Є. Гребенюк, В.В. Росіхін, О.М. Василенко, П.Г. Гребенюк, за заг. ред. проф. Г.Є. Гребенюка.– Ялта: Рекламна агенція «ГІД» РВНЗ КГУ, 2009. – 136 с. (Сер. «Графічний дизайн»).
3. Гребенюк Г.Е. Освоение живописи путем изучения иконописи: учебн .пособ. для высш. Чебн. Зав. / Г.Е.Гребенюк, Н. В. Стигореско; под общ. Ред., проф Г. Е. Гребенюка. – Ялта: Рекламное агентство «ГИД» КГУ, 2009. – 106с. ил. (Сер. «Графический дизайн»).
4. Шкуркина В.М. Здоровий спосіб життя в системі безпеки життєдіяльності: навч. посіб.для вищ.навч. закладів / В. М. Шкуркіна, В. В. Тарураєв, П. Г. Гребенюк, за загальн. ред. проф Г.Є. Гребенюка –Ялта: Рекламна агенція «ГІД» РВНЗ КГУ, 2009. –128с. (Сер. «Графічний дизайн»).
5. Шрифт. Учебно-методическое пособие / сост. А. Е. Максименко. – Ялта: РИО КГУ, 2008. – 32с.
6. Педагогический рисунок. Учебное пособие / сост. Леонидова Л. А., Домбровская Л. В. – Ялта: РИО КГУ, 2008. – 44с.
7. Шачкова Э.В. Развитие творческих способностей на занятиях миниатюрной живописи: иллюстрированное учебное пособие для студентов художественно-графических факультетов педагогических ВУЗов.-2-е изд., переработ. И доп. – Ялта: РИО КГУ, 2008. – 42 с., ил.

методические рекомендации:

1. Леонидова Л. А. Контрольные задачи по дисциплине перспектива. Методическое пособие. Для студентов 1 курса по специальности «Изобразительное искусство» и «Графический дизайн». Л.А. Леонидова.– Ялта: РИО КГУ, 2008. – 28 с.
2. Леонидова Л. А. Методические рекомендации по составлению плана конспекта занятия по изобразительному искусству и художественному труду. Для студентов факультетов эстетического воспитания, педагогики и психологии. – Ялта: РИО КГУ, 2008.–32с.
3. Методические рекомендации. Самостоятельная работа по рисунку, живописи, композиции, миниатюрной графики.- сост. Э.В. Шачкова.- Ялта: РИО КГУ, 2009. – 37 с.

статьи, тезисы конференций:

1. Будзар М. М. Дворянська сільська садиба Лівобережної України в історико-культурному контексті XIX ст. / М. М. Будзар // Вісник Державної академії керівних кадрів культури і мистецтв : наук. журнал. – К. : Міленіум, 2008. – № 4. – С. 111–115.
2. Будзар М. М. Дворянські «культурні гнізда» в українських землях з кінця XVIII до початку XX ст. як предмет історико-культурологічного дослідження / М. М. Будзар // Наукові дослідження – теорія та експеримент ‘2009 : матеріали четвертої міжнародної науково-теоретичної конференції, м. Полтава, 18–20 травня 2009 р. – Полтава : ІнтерГрафіка, 2009. – Т. 4. – С. 13–15.
3. Будзар М. М. Дисципліна «Історія графічного дизайну» як необхідний компонент професійної підготовки сучасного дизайнера / М. М. Будзар // Професійно-художня освіта України : зб. наук. праць / редкол. : І. А. Зязюн (голова) та н.. – Київ; Ялта : «Принт–Іздат», 2009. – Вип. VI : Формування професійно значущих якостей фахівця в системі неперервної освіти. – С. 13–19.
4. Заргарян И. В. Способы формирования колористического восприятия студентов в системе дизайн – образования / И. В. Заргарян : // Збірник наук. праць професорко-викладацького складу Кримського гуманітарного університету. – Ялта: РВВ КГУ, 2009. –С. 178-183.
5. Заргарян И. В. Практические занятия по «Цветоведению» как форма организации учебного процесса / И. В. Заргарян // Проблеми сучасної педагогічної освіти : зб. статей. – Ялта : РВВ КГУ, 2009. – Вип.22 , Ч. 5 ; сер. : Психологія і педагогіка. – С.40–44.
6. Максименко Г. Є. Базові принципи викладання спеціальних дисциплін в умовах кредитно-модульної технології навчання // Проблеми освіти : науковий зб. / гол. ред. І. О. Вакарчук. – К. : Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, 2009. – Вип. 58. – Ч. 2. – С. 24–27.
7. Максименко А. Е. Концептуальные основы формирования профессиональных умений будущих дизайнеров // зб. наук. праць професорсько-викладацького складу Кримського гуманітарного університету. – зб. статей. – Ялта : РВВ КГУ, 2009. – С. 184–190.
8. Максименко Г. Є. Моделювання процесу професійної підготовки майбутніх дизайнерів на основі інтеграції дисциплін спеціального циклу // Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. праць / за заг. ред. проф. В. І. Сипченка. – Слов’янськ : СДПУ, 2009. – Вип. XLIV. – С. 33–37.
9. Максименко Г. Є. Характеристика системи художньо-графічних завдань та задач у фаховій підготовці майбутніх дизайнерів // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. : Педагогіка і психологія. Зб. статей. – Ялта : РВВ КГУ, 2009. – Вип. 21. – Ч. 4. – С.43–48.
10. Шачкова Є. В. Развитие творческих способностей у студентов средствами акварельной миниатюрной живописи. Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. : Педагогіка і психологія. Зб. статей. – Ялта : РВВ КГУ, 2009.– Вип.21, Ч. 4. ; сер. : Психологія і педагогіка. – С.43–48.

III.Участие в кафедральных семинарах:

1. «Высшая школа и болонский процесс» (рук. Гребенюк Г. Е.);
2. «Методы преподавания миниатюрной живописи» (рук. Шачкова Э. В.);
3. «Эстетические основы дизайна современного рынка товаров» (рук. Журавлева О. И.);
4. «Книжная графика. Художественное редактирование» (рук. Виноградов В. Е.).

Оригинальной формой научно-творческой деятельности работников кафедры является участие в художественных выставках. Ведущие мастера, работающие на кафедре, проводят активную выставочную деятельность. Только за 2009 год приняли участие в выставках в городах Ялта, Симферополь, Киев, Тернополь, Днепропетровск, Мариуполь:

1. Шачкова Э. В.: четыре коллективных выставки;
2. Асланова И. М.: девять коллективных выставок;
3. Заргарян И. В.: четыре коллективных выставки;
4. Стойков А. И.: одна коллективная выставка;
5. Виноградов В. Е.: две коллективных выставки;
6. Мухин В. П.: шесть коллективных выставок;
7. Милокумов С. А.: одна персональная, две коллективных выставки;
8. Величко Н. Г.: одна персональная, пять коллективных выставок.

Особой формой повышения уровня научной деятельности кафедры является написание и защита кандидатских и докторских диссертаций. В течение года кандидатские диссертации на соискание научной степени кандидата педагогических наук и кандидата исторических наук защитили соответственно Карпенкова Н. И., Будзар М. М. выходит на защиту Максименко А. Е. Работают над кандидатскими диссертациями Заргарян И. В., Гадзина И. В., Стигореску Н. В., над докторской диссертацией – Шачкова Э. В.

Необходимой составляющей образовательной, научно-исследовательской, творческой работы преподавателей кафедры является организация научно-творческой и научной работы студентов.
На кафедре постоянно действуют творческие кружки:

• «Батик», руководитель Заргарян И. В., в работе кружка принимают участие студенты 3–4 курсов обеих специальностей;
• «Миниатюрная живопись и графика», руководитель Шачкова Э. В., в работе кружка принимают участие студенты 1–3 курсов обеих специальностей.

Студенты старших курсов приобщаются к выставочной деятельности. Только за 2008–2009 учебный год наиболее активными в плане участия в выставках были студенты специальности «Изобразительное искусство» Переведенцева А., Шелгунова Т., Менадиева З., Синяева Т., Гиба А., Подгребельный А., Тищенко И., Воронина Ю., Гловацкая К., Пертятько Г., Синицын Ю., Повальчук К., студенты специальности «Дизайн» Ипатова Г., Окунев И., Вульфиус Д.

Интересной формой организации научно-творческой работы студентов является участие в международных проектах. В течение последних двух лет группы студентов участвовали в международных летних семинарах, проводимых на базе Балтийской международной академии (г. Рига, Латвийская Республика). Летом 2008 года в работе семинара прияли участие студенты-дизайнеры, изучавшие работу на компьютерах системы «Макинтош», в 2009 году к ним присоединились студенты специальности «изобразительное искусство», проведшие в столице Латвии пленер и подготовившие выставку как отчетное мероприятие. По результатам летнего международного семинара был издан специальный проспект-дайджест.

Студенты старших курсов регулярно принимают участие во всеукраинских олимпиадах и творческих конкурсах, достигая заметных успехов. Только за 2008–2009 учебный год во Всеукраинской студенческой олимпиаде по дизайну «Дизайн-образование 2009» (в Харькове) и во Всеукраинской студенческой олимпиаде по изобразительному искусству (в Кривом Роге) приняли участие студенты V курса Палецкий В. (диплом участника), Гловацкая К. (диплом участника). В конкурсе студенческих дизайн-проектов, который состоялся в Харькове, приняла участие студентка VI курса Криворучко Д. Была представлена работа «Создание макета журнала о дизайне «Студия с рекламным обеспечением», отмеченная поощрительным дипломом.