"Гуманитарные науки" – Научно-практический журнал № 3 (63) / 2023

Вложения:
ГЛУЗМАН А. В.	[Страница главного редактора]
ПРОЦЕНКО Е. Г., КОВАЛЕВ А. М.	[Педагогический потенциал виртуального музея как открытого образовательного пространства]
АВДЕЕВА И. Н.	[Психолого-педагогический анализ феномена «одаренность»: ретроспективный анализ проблемы]
ШЕНДРИКОВА С. П.	[Патриотическое воспитание отечественной молодежи и детей в контексте проблем современного общества]
ГЛУЗМАН А. В., МЕЛИКЬЯН В. В.	[Проблемы воспитания детей в неполных семьях: анализ отечественной и зарубежной теории]
ЗАХАРОВА Е. М., БЕРНИКОВА С. М., РУДАКОВ А. С.	[Вопросы полового воспитания студенческой молодежи на основе исследования гендерных отношений]
КРАСА Е. А.	[Ресурсы внеурочной деятельности в формировании коллективной идентичности младших подростков]
ЛАКТИОНОВ В. В.	[Формирование профессиональных компетенций педагогов туристско-краеведческой направленности в системе дополнительного образования детей]
ОСЬКИНА С. В.	[Служба примирения (медиации) как коллективный субъект гуманистической воспитательной системы образовательной организации]
ВОИЩЕВА Э. Л., ЛАРИНА И. Б.	[Сетевое проектирование как средство саморазвития младших школьников]
КАПЛУНОВИЧ С. М., КАПЛУНОВИЧ И. Я.	[Формирование у студентов компетенции вопрошания посредством реализации методики «Ключевое слово»]
СТРОШКОВ В. П.	[Комплексная система контроля здоровья студентов вуза]
КАЛУГИН И. А.	[Взгляд на ситуационные задачи с позиции кейсов, контекстных и традиционных задач]
ГЛУЗМАН А. В.	[Формирование позитивной самооценки у подростков с инвалидностью: теория и практика]
БОЛДЫРЕВА В. Э.	[Дидактический синквейн как средство развития лексико-грамматических компонентов речевой системы у детей с общим недоразвитием речи]
КОЛОМИЙЦЕВА О. В.	[Особенности включения в учебный процесс в цифровой среде детей с ОВЗ]
НИКИФОРОВА Т. Ю., СКРЯБИНА Д. В.	[Педагогическая профилактика девиантного поведения среди подростков в системе общего образования]
БЕЛОКОПЫТОВА К. М., ФЕДОТОВА И. В.	[Проектирование адаптированных дополнительных общеразвивающих программ в пространстве детского лагеря]
АНДРЕЕВА Ю. В.	[Педагогическая модификация парадоксальной интенции В. Франкла как методики снятия страха в ситуации успеха]
ЛИЧМАН В. В.	[С чего начинается практический психолог?]
ЛУЧИНКИНА И. С., БЛАЖКУН З. В., БОРИСКИНА Т. В., МАЛЮЖЕНКО П. А.	[Личность в цифровом пространстве]
ДАВЫДОВА Г. И.	[Направленность личности дошкольников как фактор психологической готовности к школе]
МОЦОВКИНА Е. В., КОЗИНА Ю. В.	[Особенности развития самооценки детей младшего школьного возраста]
ВЫЗУЛИНА К. С.	[Социально-психологическая профилактика аддиктивного поведения у учащихся в условиях общеобразовательного учреждения]
НАШИ АВТОРЫ	[ ]
ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ No 3 (63) / 2023	[Научно-практический журнал]