"Гуманитарные науки" – Научно-практический журнал № 3 (55) / 2021

Вложения:
ГЛУЗМАН А. В.	[СТРАНИЦА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА]
ГЛУЗМАН А. В., ГОРБУНОВА Н. В., ТИМИРГАЛЕЕВА Р. Р.	[Модель формирования и развития цифровой трансформации вуза]
СТЕПАНОВА Г. А., ДЕМЧУК А. В., АРПЕНТЬЕВА М. Р.	[Цифровизация и проблемы современного российского образования]
НЕСТЕРОВА Н. Г., ВОЛКОВА Е. В.	[О «новой грамотности» в контексте приоритетного вектора развития гуманитарного образования]
МИЛЬКЕВИЧ О. А., ПЕРЛОВА Ю. В.	[Педагогический вуз как субъект сетевой модели наставничества в Московской области]
ГАРИПОВА Н. М.	[Методы развития интонационного слуха музыканта]
АЛЕКСЕЕНКО Н. В.	[Особенности внеклассной музыкально-эстетической работы с учащимися начальной школы]
РОСЕНКО Н. И.	[Формирование экономикоправовой культуры у студентов средствами электронной информационно-образовательной среды вуза]
ГЛУЗМАН А. А.	[Теоретико-методологические основы личностнопрофессионального самосовершенствования субъектов образовательной деятельности]
ЯШНИКОВА Н. В.	[Формирование готовности курсантов морских вузов к профессионально ориентированной иноязычной коммуникации]
РОМАНОВА И. В.	[Моделирование процесса готовности учителя физической культуры к воспитательной работе]
ХЛЫБОВА Н. А., ТОМИЧЕВА И. В., ГИРЕНКО И. В.	[Педагогическое сопровождение стратегий изучения иностранного языка: обзор методологии исследования]
ПИРОЖКОВА А. О.	[Имя собственное как инструмент формирования лингвострановедческой компетенции будущих учителей английского языка]
СУНЦОВА А. С., ИЩЕНКО К. А.	[Принципы конструирования инклюзивного урока в начальной школе]
КАТКОВА И. А., ИВАНЮШКО В. Н.	[Диагностика формирования социальной компетенции младших школьников с ментальными нарушениями на уроках чтения]
САТАРОВА Л. А., КУРБАНГАЛИЕВА Ю. Ю., МУРОВАННАЯ Н. Н.	[Модификация традиционных методов и приемов обучения изобразительной деятельности как фактор повышения продуктивности коррекционноразвивающих занятий с детьми с ОВЗ]
БРУННЕР Е. Ю.	[Организация психолого-педагогических и социологических исследований онлайн]
ГРИГОРЬЕВ П. Е.,ГАЛЬЧЕНКО А. С., ПОСКОТИНОВА Л. В.	[Различия в структуре Интернетзависимости у девушек и юношей – обучающихся старших классов общеобразовательных школ]
ФОМИНЫХ Е. С.	[Аналитичность-холистичность в проблематике ментальных основ жизненной позиции молодежи]
ДОЛГОПОЛОВА В. А.	[Психологические исследования дефицитарного дизонтогенеза в отечественной литературе]
САФОНОВА Т. Н	[Формирование безопасной психологической среды в школе через проведение инновационных уроков]
ЗОТОВА Т. В.	[Структура мотивации учения младших школьников с первого по четвертый класс]
АНАШКИНА М. В., ОНОПРИЕНКО Д. В.	[Проблемы формирования родительской компетентности на современном этапе развития информационного общества]
НАШИ АВТОРЫ	[ ]
ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ №3 2021	[ ]