"Гуманитарные науки" – Научно-практический журнал № 4 (52) / 2020

Вложения:
ГЛУЗМАН А. В.	[СТРАНИЦА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА]
ГЛУЗМАН Н.А., ГОРБУНОВА Н.В.	[Университетское образование ХХІ века: векторные характеристики глобальных тенденций развития]
СТЕПАНОВА Г.А., ДЕМЧУК А.В., АРПЕНТЬЕВА М.Р.	[Современная стратегия обновления и развития образования: кризис, проблемы, пути решения]
РОМАНОВА Г.В.	[Цифровизация высшего образования: новые тренды и опыт внедрения]
ЛЮЛИКОВА А.В.	[От информационной грамотности к медиакомпетентности: приоритетный вектор развития педагогического образования в России]
ПАЗУХИНА С. В.	[Типы адаптации студентов к условиям обучения в цифровой среде]
ФЕТИСОВ А. С., БИРЮКОВА Н. В.	[Формирование здоровьесбережения учащихся в предуниверсарии: определение факторов риска в распределении бюджетного времени]
КОМАРОВА Э. П., ФЕДОРОВ В. А.	[Подготовка поликультурной личности на основе интеллектуально-эмоциональной рефлексии]
УСМАНОВА С. М.	[Особенности обучения студентов высших педагогических учебных заведений Турции]
СЕЛЕЗНЕВА Л.В., ТОРТУНОВА И. А.	[Ценностные ориентиры в системе дополнительного профессионального образования]
ПЕРЕВЕРЗЕВ М.В.	[Особенности подготовки кадров для сферы гостиничного и туристического бизнеса в Канаде]
ГЛУЗМАН А.В., ФАЙЗРАХМАНОВА Л.Т., ЛАБА А. А., АЛЕКСЕЕНКО Н.В.	[Формирование системы обобщенных приемов учебной работы у будущих учителей музыки]
СИМАТОВА О.Б.	[Мотивация профессионального выбора и карьерные ориентации студентов вуза различных поколенческих циклов]
ИВАНОВА С. И., ИВАНОВА М. Н., ИВАНОВ И.А., ГРУШЕВСКИЙ С.П.	[Использование методов теории чисел при подготовке специалистов по информационной безопасности]
А. С. ПЕТЕЛИН, Ф. ЧЖУН, О. Б. МАЗКИНА	[Диагностика сформированности нравственно-эстетического самоопределения китайских студентов в музыкально- образовательном процессе российского вуза]
ПЕТРИЩЕВ И.О.	[Субъектное взаимодействие участников образовательного процесса как фактор формирования средовой зоны университета]
ГЛУЗМАН Ю. В., КИРИЛЕНКО А. В.	[Подготовка будущих учителей начальных классов к инновационной деятельности в сфере инклюзии: возможности тренинговых технологий]
ИБРАГИМОВА А. Р., РАМАЗАНОВА Р.К.	[Психолого-педагогические условия формирования социальных компетенций у младших школьников с умственной отсталостью во внеклассной деятельности]
МУРОВАНАЯ Н. Н., КУРБАНГАЛИЕВА Ю. Ю.	[Коррекция дисграфии у младших школьников с учетом нейропсихологического подхода]
АНАНЬЕВА Е. П.	[Психологическое пространство личности: социально- психологическое осмысление и развитие понятия]
БОРИСОВА Д. П.	[Выявление взаимосвязи агрессивного поведения и гендерных особенностей у несовершеннолетних с девиантным поведением]
МУСХАДЖИЕВА Т. А., ДУБАЕВА Е. Ч.	[Социально-психологический аспект реагирования человека в чрезвычайной ситуации COVID-19]
ЛЕБЕДЕНКО О. А., ШЕВКАЛЕНКО А. С.	[Особенности социального интеллекта подростков с разной стратегией самоутверждения]
ЛУЧИНКИНА А. ., ХАИРОВА С. И., ЛУЧИНКИНА И. С.	[Студенческая психологическая служба как способ эффективной адаптации первокурсников к образовательной среде университета]
ВИНОГРАДОВ В.Е., БРУННЕР Е. Ю.	[Исследование эстетического объекта в процессе изучения истории искусства методом констелляции]
СЫЧЕНКО Ю.А.	[Профессиональная идентичность студентов в контексте периодизации профессионального развития личности]
НАШИ АВТОРЫ	[ ]
ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ №4 2020	[ Научно-практический журнал № 4 (52) / 2020]